有時(shí)覺得越來越早熟的童年是多么的殘忍。但時(shí)代的車輪終究不可逆。在這個更加多元的世界里，孩童第一次觀察時(shí)可貴的生命力和無邊的想象力。日本集體秩序和共振性；芬蘭完全的獨(dú)立與尊重；印度勇于表達(dá)質(zhì)疑并尋求解決；英國廣泛涉獵的精英體系；以色列鼓勵創(chuàng)新失敗后的繼續(xù)嘗試；中國提純于深厚歷史中獲得的真知灼見。也許片面，但教育擁有多種樣式，未來也從來不止一個樣子，就像芬蘭那一期周軼君突然的眼淚，不要讓孩子仍然限定在所謂正確和成功之中，為什么一定要做的好，才能開始做一件事呢。未來的父母們一定要看看這個紀(jì)錄片！